5月8日下午，艺术学院音乐学教研室举办“地方高校音乐与舞蹈学学科建设的实践与思考”、“音乐教育研究素养的形成与发展”专题学术讲座。特邀中国国内第一位音乐教育博士、教育部全国学科评估专家、广州大学音乐舞蹈学院名誉院长、前院长、博士生导师马达教授，广州大学音乐舞蹈学院研究生部主任、硕士生导师陈雅先教授担任主讲嘉宾。讲座由艺术学院副院长（主持工作）史一丰主持，音乐学教研室教师及部分学生代表参与学习交流。

陈雅先教授在讲座中，提出“三位一体”人才培养路径即研究、表演、教学关键词。就学科研究方法，又提出了 “舞台”、“课堂”、“讲坛”三维学科研究视野。尤其强调了AI技术重构教学场景、优化学习路径、创新教育模式，推动教育向“精准化、个性化、智能化”转型。马达教授以广州大学音乐舞蹈学院为例，就学科建设的五大指标：高端人才、科研项目、成果获奖、学术论文、人才培养，展开了详细论述并系统梳理了地方高校学科建设的核心问题与发展方向。尤其分享了广州大学在学科评估、科研项目申报以及学生竞赛成果转化等方面的实践经验。

讲座结束后，史一丰副院长做总结发言。他表示两位教授的分享不仅为音乐教育人才培育注入了“研-演-教”协同创新的活力，更为地方高校特色化发展提供了可复制、可落地的实践范本。两位专家的思想碰撞，不仅为音乐学学科建设指明了方向，更在方法论层面为音乐教育的高质量发展提供了破题之钥。

本次讲座深化了教师对学科前沿动态的理解，也为课程改革及科研团队培育提供了重要参考，与会教师纷纷表示，将结合讲座内容，进一步优化教学设计与科研规划。